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最新-暑假家教社会实践心得体会 精品

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暑假家教社会实践心得体会 以下这篇社会实践心得体会文章是一为大学生暑假当家教时写的, 条理清晰, 写出了当家教的真是体会,并总结出自己的收获,推荐大家参考阅读! 社会实践时间 20 年月 12 日--月 12 日 社会实践内容家教 实践目的第一,勤工俭学,拓展本身的知识面;第二,丰富假期生活;第三, 锻炼自己与人交往的能力, 增加个人在社会竞争中的经验, 扩大与社会的接触面, 以便在毕业后能真正走进社会, 并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的题 目。 我开始了我这个假期的社会实践 这是我上大学以来的第一个暑假,天经地义要回家和父母亲人团圆。 不过身为当代大学生。 我预备找一份工作,在母亲同事的推荐下,我找到了两份家教的工作。 这是我大学假期的第一份社会实践工作。 这样我得到了一个锻炼自己的能力和实现本身价值的机会, 使我的冷假生活 更加丰富多彩。 通过家教工作让我学会了很多,体味了很多,思考了很多…… 可怜天下父母心 在上大学期间, 我加进了学校的家教协会,并且在会长们的帮助下也找到了 份家教,本人高中数学,特别是高三数学很好。 我的家教正好是教高中数学。 因此,对家教有一定的经验。 我教两个学生,他们叫和。 第一次到他们家做客, 他们的父母热忱地接待了我,与我在客厅里恳切地交 谈了很久。 从他们的性情爱好谈到了他们的学业特长。 因此,第一次了解他们时,是通过与他们交谈篮球开始的。 在交谈中, 我了解到以下情况他俩都有很强的求知心,但是几年来都懒于学 *,贪于玩乐。 由于上述诸多缘由,他们的成绩很不尽如人意。 父母都对他们抱以很大的期看,希看他们能够考上一本大学。 而他们现在的学*情况,让他们的父母感到耽忧。 在交谈中, 我可以感遭到父母心中那种看子成龙的殷切期看,感遭到父母对 儿子的那种期看是那样挚热的、忘我的。 他们看的很远, 看到了儿子的未来;我被父母对子女的这类情谊深深感动了, 同时感到肩上的担子很重。 我也有信心进步他们的数学成绩, 我在家教协会里学到了很多关于如何更好 的家教,并且我的高中数学水*我很有信心。 未经雕琢的顽石 家教的第一天,他俩在学*上都很随便,对自己要求不严格。 我开始意想到现在的重要任务不是讲课,而是帮助他们端正学*态度。 第一天,我了解到他俩的数学水*。 进而我知道如何进步他们的数学成绩。 最早我挑他们学的最差的章节来说,由于是高中数学,每一个考生面对的是 那张高考卷子, 我也是依照高考常考易考点分重点来说解,使他们在每章的学* 中都学明白。 整体而言,感觉第一天的收获还是不错的。 当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,整体感觉还是可以的。 回纳了一下,有几点需要改进 一、在讲课方面,我需要分清楚甚么是重点,不是重点的可以略讲,究竟学 生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要具体讲授,这样才能 让他们在以后的考试中,成绩有所进步。 如此,才是补课之功效有所发挥了。 二、在讲的进程中,我应当尽可能耐心点,渐渐的给学生讲,毕竟他们的数 学不好,由于成绩不好,才找家教的。 可能有些我以为很简单的对他们其实不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一 遍他们没听懂就对学生发火,这样只能适得其反。 这在我第一次上课的进程中,有犯这类毛病,所以后来我改了很多,尽可能 让自己耐心。 三、在*题布置与讲授上,我要尽可能备备课,一定要挑些有针对性的题目 给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,不是考点,那样更多的仍然 是浪费时间。 另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够往进步层次。 四、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样 才能够更好的沟通。 特别是在讲空间立体几什么时候,我还教他俩玩魔方,这样大大进步了他们 对空间立体几何的爱好。 随后几天, 我给他们讲了我的学*经历和我的大学生活,给他们阐明了学生 的职责和学*的目的,让他们对重点大学布满爱好。 他们仿佛晓得了甚么。 不时地点头表示同意。 尔后,我也常常给他们聊类似的事,不时地与他们交谈学*体会。 他们的听课状态比之前有了很大的改观。 天天上午教课两个小时,下午教课两小时,中午有一段吃饭休息的时间。 因此, 我的嗓子很疲惫, 但为了让他俩听清楚, 我买了金嗓子喉片清清嗓子。 家教生活,苦中有甜,喜忧参半 由于天天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的*惯。 开始的几天,他俩听课时,经常会走神,一副心不在焉的模样。 有时,我心里会感到很恼火自己如此卖力地讲,他们却置之不理, 。 好在我很有耐心。 每当他们走神时,我都会提示他们,耐着性子给他们讲下往。 他们做题时,喜欢看题,用头脑想而懒于动手试试做出来。 听课时,也只是洗耳恭听,从未做笔记。 这正是他们学*怠惰的体现。 我清楚地知道他们有时会给我带来沉重的打击。 记得有一次,我给他们讲授了,他们听课时,显得有些费劲。 我讲完后,问他们是不是还有疑问。 他俩点头表示全听懂了。 过了两天, 为了检验温*的效果,我感觉自己恍如从九霄云殿一下子跌进了 无底深渊。 这是我家教进程中碰到的最大的挫折。 事后,我不断地反思是自己的缘由,还是他们的缘由?不管怎样,有一点很 清楚他俩根本没听懂。 面对他俩的怠惰成性,我显得束手无策。 学*成绩的好坏,常常取决于学**惯的好坏。 怠惰是学*的大敌。 我只好不时地催促他俩,鞭策他俩,使他们逐步变得勤劳起来。 由于是高中数学,我当时学的好就是勤于动手多做题,产生了爱好,成绩就 很好, 我常常这样教导他俩, 并且我在高中时整理的笔记总结的*题错题本都给 他们看了。 这样他们也会依照我的学*方法来学数学,从而进步他们的数学成绩。 分别的日子 转眼他们就要开学了,并且我也要回学校了。 我结束了家教生活。 他们的学*态度比之前端正了很多,学*也知道用力了,他们的父母很感激 我这段时间对他们的帮助。 家教总结与体会 为期一个月的家教社会实践, 我在不断的改进中度过了, 在拿到工资的时候, 我仿佛很开心,毕竟是自己人生的第一份劳



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